标题: 为什么中国人讲英语特别爱用 just、actually、maybe？ 为什么中国人讲英语特别爱用 just、actually、maybe？ 身在外企，开会的时候，觉得中国同事特别爱用这几个词。例句是：I just want to …/Actually it is …/Maybe we ca…显示全部 ​ 题主日常观察能力不错，非常精准。 just和actually多半是口语石化，爱说maybe并不是因为口语石化，而是与生俱来的不自信。 发现了吗，当代中国人说中文的时候，也爱往句子里加一个“可能”，随便去各大社交平台找一个叙述故事的长视频看看，严重者每句话里要加不止一个“可能”。当代年轻人有多爱用“可能”，甚至在描述自身感受的时候都要用这个词，比如： 我今天可能有点不舒服。——你不舒服就不舒服，你可能不舒服是啥意思？ 你刚说话那么过分，我可能会觉得有被冒犯到。——冒犯就是冒犯，可能会觉得被冒犯到？ 这次的会没开完，我们可能得再约个时间继续。——会没开完，肯定得再找时间继续了，为什么还要说可能？ 生活中稍加观察就会发现类似的例子层出不穷，“可能”一词已经快成了当代中国人的口头禅了。中国人说英语的时候也是一样，尤其是当自己的决策会影响的其他人决策的时候，“Maybe”一词出现率就会陡然增高。比如： Maybe we can grab a beer. Maybe we can do this together. Maybe we should put more effort into this project. 这不是语言的问题，而是文化的差异。说话永远说不满，处处要显的委婉，不会自信的表达自己的观点，打太极给对方余地，给自己后路。 ___ 这篇文章通过语言学家施密特研究的经典案例——日裔艺术家Wes学习英语的经历，探讨了外语学习中常见的“语言石化”（fossilization）现象。 文章核心思想可总结为以下几点： 1. **语言石化的定义与表现**： - 石化指外语学习者语言能力停滞于某个水平，不再提高。 - Wes虽然长期生活在英语环境中，口语流利，但语法、句法方面一直存在严重缺陷，陷入了“语言石化”。 2. **造成石化的主要原因**： - Wes成年后才开始学习英语，错过了语言学习的“关键期”，成人大脑结构与儿童不同，无法像儿童一样无意识地自然习得语言。 - Wes没有接受系统的正式教学，依靠的是自然环境中的“pick up”方式学习英语，这对成年人效果有限。 3. **语言石化与中介语模型（Interlanguage）**： - 外语学习从母语（L1）逐渐过渡到目标语言（L2），中间的语言状态称为“中介语”。 - 如果学习过程中的错误被不断强化，学习者的中介语可能被“锁死”在某个阶段，形成“皮钦语”（Pidgin），导致语言石化。 4. **避免语言石化的建议**： - 培养对目标语言文化的认同感，以积极的态度学习外语。 - 在外语环境中，要注重语言输出（交流），避免只接收输入而不练习表达。 - 系统地学习基础语法，形成明确的语言知识框架。 - 进行刻意练习，主动纠正错误，而非漫无目的地接触语言。 文章强调了外语学习中的“注意”（attention）与“刻意练习”（deliberate practice）的重要性，指出成人学习者必须主动、有意识地引导语言习得，避免陷入“语言石化”的状态。