### **人文学通识：学科与主题交织矩阵** | 人文学科 (媒介) \ 人文学主题 (议题) | **宗教与道德** | **幸福与爱** | **生死观与自由** | | :--------------------- | :----------------------- | :------------------------ | :--------------------------- | | [[文学@]]** (第四章) | 通过史诗（如《吉尔伽美什》）探讨英雄的道德义务。 | 通过十四行诗（如莎士比亚）表达对浪漫爱情的痴迷。 | 通过短篇小说（如《彩票》）揭示集体行为下的生死荒诞。 | | [[绘画]] (第五章)[[艺术]] | 达·芬奇通过《最后的晚餐》将宗教叙事视觉化。 | 印象派（如卡萨特）通过描绘母亲与孩子表达亲情之爱。 | 米开朗基罗通过《大卫》雕塑展现人类追求自由的英雄气概。 | | [[音乐@]]与[[舞蹈]] | 宗教圣歌（如《诗篇》）作为人与神交流的道德媒介。 | 酒神式的舞蹈回应代表了感官冲动下的即时幸福。 | 舞蹈通过挑战身体极限（如关颖珊）展现精神在限制中的自由。 | | [[戏剧]]与[[电影]] | 古希腊悲剧通过血亲复仇探讨法律与道德的冲突。 | 电影作为现代通俗文化，探讨现代语境下的幸福与诱惑。 | 存在主义剧作探讨人在受限环境下做出的自由选择。 | **这个矩阵就像是一张人类灵魂的电路图**：**学科**是导线，连接着人类创造力的能量；而**主题**是灯泡，当艺术的灵感流经这些生命议题时，便照亮了“人之所以为人”的深刻本质。